En este seminario daremos respuesta a las siguientes preguntas:
- ¿Cómo afrontar la enseñanza de la gramática en un contexto educativo actual marcado por la orientación al desarrollo de la competencia comunicativa?
- ¿Qué competencias debe desarrollar un/a buen/a profesor/a en cuanto a la enseñanza de gramática en el aula de ELE?
- ¿Qué es la reducción didáctica? ¿Cómo se aplica esta a la enseñanza de la gramática en el aula de ELE?
- ¿Qué papel desempeña el concepto de progresión en la enseñanza de gramática de ELE?
- ¿Qué papel desempeña la visualización en la enseñanza de gramática de ELE?
- ¿Cómo llevar al aula de ELE los "asuntos gramaticales" más complejos de la lengua española? ¿Cómo enseñar ser y estar? ¿Cómo enseñar por y para? ¿Cómo enseñar el contraste de pasados? ¿Y el subjuntivo? ¿Y los pronombres de OI y OD?
El seminario se impartirá en español. La bibliografía está, mayoritariamente, en lengua alemana. Las clases se impartirán de modo presencial (salvo que la situación sanitaria exija clase online).
- Kursleiter:in: Zutoia Rios Mugarra
- Kursleiter:in: Maria Carmen Hoz Bedoya