Le cours traite de l’importance de l’oralité et de la compétence orale en classe de FLE. Après avoir présenté les théories de l’approche communicative, de la réception et de la production orale (aux niveaux cognitif et psychologique) pour en dériver les principes didactiques, nous allons analyser différents médias et méthodes pour motiver, stimuler et finalement augmenter l’oralité chez les élèves.

Ce cours a pour objet de passer en revue les courants essentiels du féminisme en France et leur contexte historique (XIXème-XXème). Il s' agira de lire, de comprendre et d' analyser des textes de natures différentes (littéraires, journalistiques, essais critiques) et de travailler à partir de supports audios (émissions radiophoniques) pour en relever les idées essentielles qui alimenteront la discussion en cours. Les participant.e.s prépareront des exposés thématiques, suivis de discussions-débats qui permettront de s' exprimer de manière spontanée et libre, mais aussi informée et structurée.