Moodle.UP

Durante el semestre, los y las estudiantes trabajarán en equipos para desarrollar proyectos de investigación que examinen cómo el uso de la música y las tecnologías pueden tener un efecto positivo en la enseñanza y aprendizaje del español como lengua extranjera. Estos proyectos se basarán en enfoques de investigación cualitativa como el análisis de contenido y el trabajo con entrevistas estructuradas, entre otros.

El seminario se llevará a cabo de manera presencial y en español (según el nivel de los y las participantes, también se podrá hacer uso del alemán). En él, se establecerán las bases fundamentales para la planificación, diseño y ejecución de la clase de español como lengua extrajera en los niveles de secundaria I y II. En este contexto, se desarrollarán y discutirán en detalle los principios didácticos-modernos para la enseñanza del español, así como las características y métodos de una enseñanza de idiomas desde una perspectiva cooperativa, comunicativa y orientada hacia las competencias. Además de la adquisición y práctica de conocimientos sobre elementos básicos para la planificación de clases (fases, desarrollo y evaluación, progresión), también se realizará un trabajo de análisis de materiales didácticos e implementación de estrategias que contribuyan a un buen clima y adecuada gestión en el aula (Classroom management).

In diesem Moodle-Kurs erfolgt die Anmeldung für die Schulpraktischen Studien im Fach Spanisch. Jedes Jahr findet in der Zeit vom 01.05. bis 31.05. der Anmeldezeitraum für das Praktikum ab Oktober und vom 01.11. bis 30.11. der Anmeldezeitraum für das Praktikum ab Mitte März statt.