Das Seminar "Leistungsbeurteilung und förderorientierte Diagnostik" bietet eine Einführung in Erhebung und Auswertung diagnostischer Daten, der Schwerpunkt liegt auf Verfahren der Beobachtung sowie Strategien zur Beurteilung kindlicher Entwicklungs- und Lernprozesse.
Das Seminar bietet eine erste Einführung in die Erstellung von Versuchsplänen der kontrollierten Einzelfalluntersuchung (im Englischen "Single Case Experimental Design"). Die Teilnehmer*innen erhalten einen Überblick auf die verschiedenen Design-Taktiken und deren visuelle als auch statistische Auswertung.
Das Seminar findet zeitgleich mit der Veranstaltung "Lernverlaufsdiagnostik und formative Evaluation" statt.
- Kursleiter*in: Prof. Dr. Oliver Wendt