Der Kurs stellt eine Einführung in Risiko- und Resilienzfaktoren von Kindern und Jugendlichen im Schulalter dar. Ein besonderer Schwerpunkt liegt hierbei auf der Verknüpfung von Forschung und Praxis: Im Seminar werden Verfahren der Prävention, Früherkennung und Frühförderung bei unterschiedlichen Formen von Belastungen und Gefährdungen kindlicher Entwicklung eingeführt und diskutiert.