Das Seminar vertieft grundlegende aktuelle Themen der Sport- und Bewegungspädagogik/-didaktik. Zu Beginn des Semesters wird das thematische Konzept vorgestellt und Gelegenheit zur Schwerpunktbildung gegeben.

Der Besuch der Grundlagenvorlesung wird vorausgesetzt. Das Lehramts-Seminar thematisiert Unterrichtsplanung und sollte nach Möglichkeit vor dem Praxissemester absolviert werden.

Jede Sitzung besteht aus einem kurzen studentischen Input, theoretischer Schärfung durch die Dozentin und Anwendungsaufgaben gemäß dem Horizont der angestrebten Berufstätigkeit. Zu Beginn beschäftigen wir uns mit dem Querschnittsthema der Unterrichtsplanung und stellen diesen Bezug bei den später behandelten Themen durchgängig her, Anwesenheit ist daher dringlich angeraten.

Die Studierenden haben die Wahl zwischen einer thematisch fokussierten Hausarbeit oder einem Langentwurf mit didaktisch-pädagogischem Schwerpunkt als benoteter Abschluss des Seminars. 

ePortfolio: Nein