Im Seminar erschließen wir exemplarische Konstellationen der Romantik (das Volksliedprojekt von Brentano und Arnim, romantische Naturlyrik von Eichendorff, Novellistik von Kleist) und arbeiten an ihrer didaktischen Modellierung für den Literaturunterricht an Schule und Hochschule. Auch die Bedeutung der Romantik für Malerei (C.D. Friedrich) und Musik (R. Schumann) sowie ausgewählte Aspekte der Rezeptionsgeschichte werden exemplarisch beleuchtet.
- Kursleiter*in: Dr. Kaspar Renner
ePortfolio: Nein
