Lernersprachenanalyse im Zweitspracherwerb

In diesem Seminar werden die Teilnehmer*innen an die Herausforderungen der Untersuchung von lernersprachlichen Texten im Deutschen als Zweit- und Fremdsprache herangeführt. Nach einführenden Sitzungen zu Dynamiken des Zweitspracherwerbs machen wir uns mit Texten von Schülerinnen und Schülern vertraut, die Deutsch als Zweit- oder als Fremdsprache erwerben und entwickeln Forschungsfragen zu ihrer Untersuchung. Es entstehen eigenständige kleine Forschungsprojekte, deren Ergebnisse Zweitspracherwerbsprozesse der Schülerinnen und Schüler abbilden.