Wenn wir uns mit der antiken Welt beschäftigen, konzentrieren wir uns in der Regel auf die Errungenschaften von Griechen und Römern in Bereichen wie Literatur, Philosophie, Kunst und Architektur. Aber wir können und sollten auch die dunklen Seiten der antiken Welt nicht übersehen, einschließlich der damals weit verbreiteten Sklaverei.
In diesem Kurs werden versklavte Menschen und das gesellschaftliche Phänomen der Sklaverei in der Antike untersucht und folgende Fragen gestellt: Wie wurde Sklaverei definiert und welche Formen nahm sie an? Wie viele versklavte Menschen gab es, und woher stammten sie? Welchen Status hatten versklavte Menschen vor dem Gesetz? Welche Rolle spielten sie in der Wirtschaft? Wie wurden sie behandelt? Unter welchen Umständen wurden sie freigelassen? Auf welche Weise leisteten sie Widerstand gegen ihre Besitzer? Wie rechtfertigten die antiken Menschen die Unterwerfung anderer Menschen?
Am Ende des Kurses sollen die Studierenden folgende Fähigkeit nachweisen:
- Die Mechanismen der Unterdrückung und Marginalisierung bestimmter Gruppen von Menschen in der Antike zu erklären;
- Den (sozialen, wirtschaftlichen, sexuellen, etc.) Status und die Rolle der versklavten Menschen in der griechischen und römischen Gesellschaft zu beschreiben;
- Die (manchmal widersprüchlichen) Ideologien der Sklaverei in der griechischen und römischen Literatur und Gesellschaft zu identifizieren;
- Das Spektrum an Belegen zu erfassen, die für die Untersuchung der griechischen und römischen Sklaverei zur Verfügung stehen, einschließlich dessen, was uns diese Quellen sagen bzw. nicht sagen können.
- Kursleiter*in: PD Dr. Sara Chiarini