Digitale Medien bieten vielfältige Möglichkeiten, individuelle Lernprozesse zu unterstützen und so zur Kompetenzentwicklung beizutragen. Inwieweit digitale Medien aber tatsächlich Lernziele fördern können, hängt von ihrer Gestaltung, der didaktischen Einbettung sowie von ihrer Nutzung durch Lehrende und Lernende ab. Im Seminar werden Serious Games und Virtual Reality Anwendungen konzipiert und prototypisch entwickelt, um verschiedene (multimediale und interaktive) Medien- und Gestaltungsmerkmale zu betrachten und sie bzgl. ihrer Lernwirksamkeit für fächerspezifische und fächerübergreifende Lernziele zu diskutieren.
- Kursleiter*in: Dr. phil. Pia Spangenberger