Während Schulen im Zuge aktueller
bildungspolitischer Entwicklungen zunehmend inklusiver werden und einen
Zugang für eine heterogene Schülerschaft ermöglichen, kommen Stereotype,
Vorurteile und Diskriminierung jedoch auch innerhalb von
Bildungseinrichtungen zum Tragen. Im Seminar sollen verschiedene Aspekte
sozialer Kategorisierungen in Schule und Unterricht aus einer
sozialpsychologischen Perspektive beleuchtet und im Hinblick auf das
eigene pädagogische Denken und Handeln reflektiert werden.
- Kursleiter*in: Thora Schwarze
ePortfolio: Nein