In diesem Seminar werden grundlegende Kenntnisse im Bereich der qualitativen Forschung vermittelt. Diese werden hinsichtlich des Einsatzes im Fachbereich/ Grundschulfach Sachunterricht konkretisiert. Folgende Themenkomplexe stehen hierbei im Vordergrund (Auswahl): Empirische Forschung und ihre Gütekriterien, Vor- und Nachteile von qualitativer Forschung im Sachunterricht, Forschungsfragen und Forschungsdesign.
- Kursleiter*in: Caroline Marina Kohl