Digitale Medien bieten vielfältige Möglichkeiten, individuelle Lernprozesse zu unterstützen und so zur Kompetenzentwicklung beizutragen. Inwieweit digitale Medien aber tatsächlich Lernziele fördern können, hängt von ihrer Gestaltung sowie von ihrer Nutzung durch Lehrende und Lernende ab. Im Seminar werden unter anderem am Beispiel von spielerischen, digitalen Lernanwendungen verschiedene (multimediale und interaktive) Medien- und Gestaltungsmerkmale betrachtet und bzgl. ihrer Lernwirksamkeit für fachliche Lernziele im Bereich der Primarstufe diskutiert. Dabei wird auch eine Rolle spielen, wie Lehrende bei der effektiven Nutzung digitaler Lehr-Lernarrangements unterstützt und angeleitet werden können, damit Schüler*innen der Primarstufe von den Potenzialen digitaler Medien profitieren können.