Eingriff in Alltagswelten

Gegenstand des Seminars sollen sowohl die Bildungspotentiale von Kunst, als auch die pädagogischen Handlungsfelder der Kunstpädagogik sein. Das Untersuchen künstlerisch-ästhetischer Prozesse, im Hinblick auf ihr Potential und ihre kunstdidaktischen Anwendungsmöglichkeiten sollen uns in unserem Seminar besonders beschäftigen. Hierzu gehören diverse Perspektiven, Fragmente, Details und Neuordnungen auf Gesehenes, Gehörtes, Erspürtes und Erlebtes. Ziel ist es, das eigene Repertoire sukzessive um künstlerisch-ästhetische Erfahrungen zu erweitern und in der eigenen Praxis und Alltagswelt zu verankern. 


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