Politik und Gesellschaft: Antidemokratische Positionen und Einstellungen im Raum Schule

Diskriminierende, stereotypisierend rassistische und sexistische, verschwörungsmythische Aussagen und autoritäre antidemokratische Positionen werden infolge der gesellschaftlichen Polarisierung und Krisen der vergangenen Jahre verstärkt sichtbar – dass sie zum Schulalltag gehören und für Konflikte sorgen, überrascht kaum. Dies zeigte sich auch an Brandenburger Oberstufenzentren, die an dem Modellprojekt "Starke Lehrer*innen - starke Schüler*innen" teilnehmen. 

In diesem Seminar werden wir unsere Praxiserfahrungen und wissenschaftlichen Ergebnisse aus dem Projekt präsentieren und zur Diskussion stellen. Kontextualisiert werden sie mit aktuellen Forschungsergebnissen zu antidemokratischen Positionen und Einstellungen (aPuE) und ihrer gesellschaftlichen Verbreitung. Neben einen Blick in die Schulpraxis werden im Seminar auch die Gründe und Ursachen für aPuE thematisiert und Möglichkeiten behandelt, wie Schulen längerfristig gegen antidemokratische Tendenzen präventiv und innovativ wirken können. Hierfür werden auch konkrete Handlungs- und Reflexionsmethoden diskutiert.