Das Seminar vermittelt Einführungswissen zu Grundfragen und Grundproblemen des sprachlichen
Lernens und Unterrichtens mit spezifischem Bezug auf den
Deutschunterricht. Dazu werden im ersten Teil des Seminars grundlegende
didaktische Konzepte erarbeitet und vertieft, die im zweiten Teil
strukturell und im dritten schließlich inhaltlich auf die
Kompetenzbereiche und Niveaustufen des Deutschunterrichts angewendet
werden. Ziel ist es, eigene Planungshandlungen für Lernprozesse auf
einem fachdidaktischen Fundament verorten zu können.
- Kursleiter*in: Claudia Krug
ePortfolio: Nie