Dieses Seminar dient der Einführung in die Didaktik des Fachs LER. Ausgehend von einer Reflexion über die mehrdimensionale Konzeption des Fachs sowie die Ziele und Inhalte des LER-Unterrichts lernen die Studierenden verschiedene Fachmethoden sowie den fachspezifischen Einsatz bestimmter Medien kennen. Unter Berücksichtigung des Brandenburger Rahmenlehrplans LER sollen dabei erste Überlegungen zur konkreten Stundenplanung angestellt werden.