Die Vorlesung "Grundlagen der Entwicklungsdiagnostik im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung" befasst sich grundlegend mit den spezifischen Anforderungen an eine Diagnostik für Menschen mit geistiger Behinderung, inklusive ethischer Fragestellungen. Es werden dabei Fragen der Bezugsnormorientierung problematisiert und das Konzept des Intelligenz- bzw. Entwicklungsalters vermittelt. Weiterhin befasst sich die Veranstaltung mit der spezifischen Diagnostik in den Entwicklungsbereichen Kognition, Sprache und Verhalten.
- Kursleiter:in: Prof. Dr. Oliver Wendt