Untersuchungsgegenstand dieses Projektseminars sind mündliche und schriftliche Texte im Deutschen als Fremdsprache. Sie stammen von Schülerinnen und Schülern, die in einer Schule in Costa Rica Deutsch als Fremdsprache lernen. Nach einführenden Sitzungen zu Dynamiken des Zweitspracherwerbs machen wir uns mit den Texten vertraut und entwickeln Forschungsfragen zu ihrer Untersuchung. Es entstehen eigenständige kleine Forschungsprojekte, deren Ergebnisse Zweitspracherwerbsprozesse der Schülerinnen und Schüler abbilden.

Die Veranstaltung wird weitgehend online und weitgehend synchron durchgeführt. Teilnehmer*innen werden am 12. April über den Moodle- und Zoom-Zugang informiert. Einzelheiten zu der Pandemie-bedingten Vorgehensweise werden auf der ersten Sitzung am 13. April 2021 vereinbart.